曾经有一名学渣,他的朋友是一名学霸,学渣遇到解决不了的难题了,就会去找学霸,学霸就会帮忙解决这个难题。
如果学渣遇到的难题连学霸也解决不了,那么他们俩就只能去找老师。
可他们的老师不会像学霸帮助学渣那样,直接把问题解出来,而是通过引导教学,将问题进行分解分析,帮助学渣和学霸找到解决问题的方式,教给他们解决问题的技巧,然后由他们自行解答。
这样做当然不是为了刁难,更不是为了偷懒,想刁难干脆不要管了,想偷懒直接帮着解答出来就好。可那样做的话,对于学渣和学霸来说没有任何益处,看起来暂时解决了难题,可下次遇到类似的题型一样不会解,遇到更难的问题就更别说了,永远都无法应对,只能不断的去找老师帮忙。陷入那样的境地,那学渣和学霸是在为谁学习呀?老师自己的生活工作还要不要继续了?
只有通过在引导下的自行解答,学渣和学霸才能掌握这种题型的解答方式,触类旁通,再遇到类似题型或同等难度的问题,就不至于再被难得焦头烂额。
关于三大文明,就是故事中学渣学霸和老师的关系,主流文明就是学渣,非主流文明就是学霸,高层次文明,就是那位老师。
主流文明遇到难题找非主流文明,非主流文明就会通过外围任务直接帮助解决,一切类似的问题都会以这样的模式处理,主流文明永远也没有解决这些问题的办法,或许说他们将把难题交给非主流文明这种方式,当做了解决难题的办法。
一旦出现了两大文明都解决不了的问题,比如说太子事件,比如说互联网领域乱象,他们都无能为力又不得不解决的时候,就得向高层次文明求助。
可高层次文明不会像非主流文明那样,活的像个打工人,人家有自己的高度和眼界,采取的处理方法也不一样。
他们带着两大文明,像老师带学生一样,教会他们全新的知识技能,并刻意引导进行实际应用,让他们即解决了难题,又掌握了新技能,使两大文明都获得了个体上的实际提升。
在和甄真的闲谈中,我领悟了高层次文明的良苦用心,也对甄真这个人更加钦佩。和我对她的预先猜想完全不同,她简直就像赠与原始人类第一个火种的神明,这是一种博大到难以想象的关爱。
神明?
暗自感叹中,本能冒出的这个词让我心中一动。
可我已经不能再去向甄真追问更多了,她已经明确的表态,在所有事情完结之前,很多事情不能对我说。唯有将这些问题全部解决,我又是解决问题的核心人物,她才能向我透露更多的信息。
而且在琢磨出她的来历,和崇高甚至伟大的品格后,我也不愿再因简单的好奇去追问去冒犯,我
请收藏:https://m.zz1su.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)