一进教室,真嗣就遭到班长洞木光的批评:“碇真嗣,全班就差你没交作业了。”
听到这句话,真嗣一瞬间竟然产生了孤独感。
“对不起洞木同学,我还差两道题没做好,5分钟后提交给你。”真嗣当然是让小Q代劳啦,其实可以3秒搞定的。再做那些初中的因式分解、多项式运算,纯属浪费生命了。
来上课这么久,真嗣重温了学生时代,闻着木头课桌的气味、女生走过的洗衣粉清香,还有最深刻的,身边绫波丽的气息,虽然她从不理睬真嗣。这些无法忘却的青春味道,让真嗣倍感亲切,发自内心的想要去守护这份美好。
在里人格看来,表人格小时候缺爱,又在他的影响下宅了近十年,直到遇到了绫波丽这位有着母亲气息的异性,当然拼命想要去亲近、讨好对方,渴慕她的关怀,寻求一份安全感。因为在里人格的长年暗示下,表人格对亲生父亲老碇完全无感,没有像原版真嗣那样渴望父亲的赞扬和认同。
要不是自闭症的影响,表人格的个性要比原版真嗣正常开朗多了。
里人格知道,表人格跟他是一体的,而不是独立的两个灵魂。或者说表人格是他在这个世界的延伸,从零开始,通过自己的一手培养,一手带大的。这种感觉从里人格控制身体就知道了,两个人格临时融合在一起,感觉心里缺失的部分获得了弥补,而不是独立的两个系统。只是由于未知原因,表人格无法读取里人格的记忆罢了,像被一层无形的半透膜隔开,由里人格主导,选择性地共享记忆,但情感是隔离不了的。喜怒哀乐的情感,从一开始双方就是共享的,互相影响。真嗣一直怀疑是被那位女神经做的手脚,把自己搞成精神分裂。
所以,遭受无口女神的打击之后,表人格一直回避她,深怕再受打击。
此时真嗣又在偷看绫波丽,只见她叉着两只手靠在嘴边发着呆。唉!近朱者赤近墨者黑啊,果然是被老碇带坏了。
这段时间真嗣确实很忙,忙着升级小Q,参考MAGI系统的源代码,各取所长。
早在几年前真嗣就让小Q接入互联网,接触更多的开源代码训练其自主编程能力。所以给了它一个核心目标:在不暴露自身的前提下学习更多的代码,提升自动编程能力。
小Q有一套代码质量评估系统,经过判定后过滤掉实现质量低的代码,同时也会修正一些Bug,生成质量更好的代码。而且经过真嗣天才般的构想,巧妙运用MAGI的设计理论研发出新算法,大大降低了小Q自我学习中的过拟合(为了得到一致假设而使假设变得过度复杂称为过拟合)问题。
结果放出去不到一星期,小Q就爬完了开放网页的所有代码,进步神速,能力大大提高,能根
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