原本方青青还觉得不太好,这个时候大家都是鼓励督促着黎三郎多读书更加的用功一些,毕竟距离乡试的时间已经只有半年多了。
还要教她,岂不是浪费了秀才郎宝贵的读书时间?
但是黎三郎却说,温故而知新,在教她的同时他也是在温故。
而且每一次,都会对过去已经懂得的知识又有了新的见解,也可以算是另外的收获了。
方青青这才高兴起来了,一个读一个教,然后认真地讲解。
从一开始只是为了凑热闹,到最后,是真心的想要跟着秀才郎学习呢。
她一个在21世纪接受过高等教育的大学生,在这里却变成了一个不识字的文盲,方青青是极为难受的。
有许多常识她要说出来就要有出处,书本是最好的,而且她也一直想要学医私下里在空间里看了许多书。
如果能够光明正大的拿出来在外面读,肯定是更好的了。
就只能找秀才郎学认字了,识字之后就可以读书了。
结果真的跟着黎三郎学习之后,方青青却发现,这可比她在现代学习枯燥的文言文有意思多了。
因为是从基本的识字开始的,所以最初黎三郎就拿着《千字文》让方青青跟着学,每天多认几个。
希望她可以基本通读,除此之外就是教她写字。
倒也不全是装的,上辈子方青青认识的都是简体字而且学习的是硬笔书法,而现在要写毛笔那些字还都是繁体的。
重新学习认识,倒也不错。
而且,《千字文》只是入门的书籍,黎三郎还给小媳妇讲《论语》。
他的讲课倒是充满了趣味性,每一句话他都会连带出处以及当时的情景一一讲述,就跟讲故事差不多。
方青青听起来十分的喜欢,要是上辈子她的语文老师也是这么讲课的,文言文又怎么可能会变成她的薄弱环节?
于是方青青学习的愈发认真,就连黎三郎都感叹着,说媳妇真聪明。
这因为她是小娘子倒是耽误了,如果托生成男娃方家也送她去念书,成就想必也会不小的。
这话说的,却是让方青青侧目。
男娃女娃又如何,为什么人与人之间的高下非要先用男女来计算,难道女娃一定就比男娃差?
方青青心中当然是不服气的,可这也是时下大部分人的想法,她无法改变。
唯有,坚持本心、不忘初衷,这才是正统。
哪怕方青青有意藏拙,黎三郎都非常惊讶,他媳妇现在才开始认字却比他当年初初念书要强很多啊。
于是方青青就不敢花更多的时间跟着秀才郎学习了,反倒是以他要读书为借口将人赶去了书房。
而方青青自己一个人,却也不是无所事事的。
既然黎三郎现在是处于休年假的阶段一直都是在家里的,于是也就是跟她一个房间,方青青就没有之前一个人的自由自在了。
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