原因很简单,班内不团结的老毛病又犯了。
只要会小学算数,就知道这次考试不可能一个班的同学都在同一组。
目前班内男女生各二十人,但一个小组最多只能有十五人,加上起码还要塞一个其他班学生,一个组最多只能有十四个自己班的同学。
在班内,绝大部分学生不想被分到大部队之外的小组。
尤其是在班内贡献倒数的学生,不患寡而患不均的思想尤为严重,因为他们平时就做不了多少贡献,但又想蹭车获得个人收益。
“那......分组该怎么办啊?”
山内明知故问道,引来一众差生的附和,直接来了一个现场演绎......
在场的聪明人谁不知道山内打得什么心思。堀北铃音已经用一种看虫豸的眼神望着山内了。
“大家的意思就是我们一个班的尽量抱团是吧......”老好人平田照常开始安抚大家的情绪。
“对对对,我们想说的就是这样。”一看平田上道了,山内立刻打蛇上棍,接着话茬说了下去。
“但根据考试规则,把能力强的人尽量分配在同一组不是对大家更好吗?”一直没有参与到讨论中的须藤突然说了一句。
须藤居然是个明白人这点让大家又对他高看了一点,不过与其说是须藤都能看明白,不如说山内等人揣着明白装糊涂。
“可是我们也想要个人点数啊,须藤你还有点数没还完不是吗?”
山内涨红着脸,开始“据理力争”,还不惜拿当初须藤犯蠢欠债的事情拿出来说。
须藤即使有社团活动可以“打零工”,但班级点数转好也没过两个月,欠班里其他人的点数还有最后一部分没有还上。
“哎......”须藤听完后叹了一口气就不再说话了,一边是自己朋友的主张和自己的利益,另一边是班级大多数人的利益。卷入到这种纠纷里的须藤还无法当机立断做出选择。
“好了好了......其实关于这次考试我有一点想法。”平田再次出来打圆场,并且将和B班以及D班合作的事情告诉了大家。
“三个班的学生平均分成4个小组吗?这样也好,能够最大程度的阻击A班。”好学生幸村立刻察觉到其中的深意,表示赞同。
“可......这样不就没发利益最大化了吗?而且这样绝对是三个班都拿出最强的那个小组得分最多吧?”山内听到最后居然是这种分组方案,抱集体大腿的想法一下子就泡了汤,不禁傻眼。
本来是吃大锅饭,现在一下子变成各凭本事。甚至大组排名后三还要扣分。许多不自信的差生都不乐意了起来。
“这样吧,这次考试结束后大家把这次考试的收益上缴,然后平均分配到每个人,这样可以了吧?”
面对分组难题,平田也早有对策,提出了平均分配的建议,这样从某种程度上也是吃大锅饭。
“好吧......”得到了比较满意的答复,起码自己不会吃大亏,山内也不再纠缠。
而其他的学生也都纷纷表示同意,差生得到了想要的平均分配,而班内优秀的学生并没有拿第一的把握,这样的保底机制刚刚好。
但是平田看到大家都这么赞同这个战略,不由得动了点小心思:如果以后都推行这种战略,我们班级岂不是次次考试都能团结一致、减少纷争?
“那么我们以后的特别考试,都将个人收益平均分配如何?”
听到平田突然要实行未曾设想的道路,秦贤瑜一下子就惊了。
如果咱们是B班那种水平,秦贤瑜举双手双脚欢迎。但现在班内没水平的混子太多了,还必须靠我这种有水平的混子来撑。
秦贤瑜当场就想对平田大呼:平田你糊涂啊!!
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