二既然能做为一个题目,说明二就是一个词,能够独立断句。
在这个没有标点符号的时代,断句尤其重要,否则就会就会出现截然相反的意思。
孟青云大脑飞速运转,少顷就搜索到题目的出处。
题目出自《论语•颜渊篇》,其中一段话如下。
哀公问于有若曰:“年饥,用不足,如之何?”有若对曰:“盍彻乎?”曰:“二,吾犹不足,如之何其彻也?”对曰:“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?”
这段文字用白话说出来就是这样。
鲁哀公问有若说:“今年遭了饥荒,用度不足,怎么办?”有若回答说:“何不实行彻法,收十分之一的田税呢?”哀公说:“现在收十分之二的税,我还不足,怎能实行十分之一的税法呢?”有若说:“百姓富足,君主怎么会不足呢?百姓不足,君主跟谁去取得富足呢?”
这题目含有“关心民众疾苦”的思想,是孔子“仁政”思想的一个侧面,充分体现了儒家“以民为本”思想。
只要百姓富足了,国家就不可能贫穷。反之,老百姓一定民不聊生,国家经济也就随之衰退。
这是以“富民”为核心的经济思想,同时说明陛下心系民众。
龙屁又得拍起来。
想清楚后,孟青云下笔如有神助。
所有题的底稿写完,孟青云开始逐字逐句修改,直到自己觉得没有瑕疵,才开始誊写。
第三天,最后浏览一遍自己答的题目,孟青云满意的点点头。
完美!
秦翰的指导和自己的努力没有白费,这份试卷绝对高分。
尤其“二”这一题,里面夹杂不少后世思想,阅卷官肯定会给满分。
锣声响起,考试结束。
出了贡院大门,展现在孟青云眼前的是一片喟然长叹。
大多考生没有迅速离开直街,而是在门前三五成群,相互讨论着试题。
垂头丧气者居多,鲜有春光灿烂的笑脸。
孟青云低头径自走。
赶紧回家休息,养足精神准备明天的第二场才是重点,做什么无用功。
孟青云不提倡考完一门课就找人对答案。
倘若试题错了,心情肯定不好,自然会影响心态,下一场压力山大,所以不闻不问最好。
当然,试题对了心情畅快,但容易遭人白眼。
那些错题的人不会给你好脸色。
里外不是人,何必对答案!
“孟兄,何故脚步匆匆?”
孟青云抬头一看,是马奕打招呼,便道:“又困又乏,赶紧回家大吃一顿,再美美睡一觉!”
不过孟青云有点奇怪,每次考完试马奕脸上都是满满的自信,今日却带着淡淡的愁云。
考得不好?
孟青云低头疾行,马奕初步判断,孟青云这次考得不太理想。
然细打量发现他脸上没有丝毫不快,不由问道:“考得怎么样?”
“马马虎虎,反正都
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